Proporcionar ao acadêmico uma visão específica e geral de cada uma das especialidades bem como a importância do conhecimento interdisciplinar; oferecer subsídios para a elaboração de um diagnóstico, planejamento e resolutividade clínica para os diversos casos que se apresentem, utilizando as técnicas e materiais mais indicados. Essas propostas permitirão melhorar o desempenho clínico do acadêmico.
O mercado de trabalho está cada vez mais exigente com os profissionais da área sendo necessário uma constante atualização para atender a essas expectativas.
Para um grupo de profissionais qualificado em sua especialidade não existem crise ou saturação de mercado, existe oportunidade, esta sem dúvida estará nas mãos de quem tem armas e ferramentas para o enfrentamento.
Curso com grande carga horária prática possibilitando desde seu início o desenvolvimento de resoluções e planejamento clínico integrado.
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Giullia Bianca Ferraciolli do Couto
Enfermeira e Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Bioengenharia pela Universidade Brasil
“Defendi meu Mestrado no meio da pandemia e hoje ainda me lembro de ser uma experiência tranquila, pelo modo como os professores trataram, não houve incerteza. O que mais chama a atenção na Universidade Brasil é a facilidade de comunicação com professores e coordenadores. Hoje eu sinto que sou uma pesquisadora, amo a pesquisa, estudar, o processo de educação e o Mestrado trouxe essa experiência para mim. Além disso, possibilita várias outras portas abertas. O mestrado muda a visão profissional”
Bruno Augusto Martins da Silva
aluno de Enfermagem em Fernandópolis, passou em concurso público e assumiu o cargo de enfermeiro.
“A UB esteve ligada ao meu crescimento de forma principal nestes anos, com seu time excelente de professores. Os materiais/laboratórios ajudaram muito nessa etapa também”.
Mariana da Silva Carvalho
aluna de Enfermagem em Fernandópolis, aprovada no programa de residência multiprofissional da FAMERP de São José do Rio Preto.
“Foi o melhor que eu poderia ter durante minha formação acadêmica, serei eternamente grata por todos os professores que sempre deram o melhor em sala de aula e nos campos de estágio. Mesmo com todas as dificuldades de passar por uma pandemia durante a graduação, eles se desdobraram para encontrar uma diferente forma de ensinar”.
Kátia
estudante da Universidade Brasil, do curso de nutrição-EAD do 10° semestre.
“Olhando para trás e relembrando, todo o processo que foi chegar até aqui, sei que hoje estou saindo uma profissional digna de exercer essa função, me sinto uma profissional completa, e isso contou muito com o auxílio do coordenador do curso, que sempre foi muito acessível, me apoiou e me abraçou como aluna. Tenho outras formações, mas hoje posso dizer que a Universidade Brasil formou uma excelente Nutricionista.”
